Wir werden von der GLS-Bank mit einem Bürgschaftskredit unterstützt. Denn in Mecklenburg-Vorpommern gibt es eine Wartefrist von 3 Jahren für öffentliche Zuschüsse des Landes. In dieser Zeit müssen sich freie Schulen selbst finanzieren.
Die GLS- Bank unterstützt nachhaltige und zukunftsorientierte Projekte.
Hier kannst du dich informieren:
https://www.gls.de/gemeinnuetzige-kunden/finanzieren/buergschaftsdarlehen/
Ein Mitarbeiter der GLS- Bank war vor Ort in Kühlungsborn in der NaturRaumSchule, hat unser Finanzkonzept auf Tragfähigkeit geprüft und uns einen Wartezeitkredit für die laufenden Kosten zugesagt.
Wer kann bürgen?
Menschen, die an die Verwirklichung der NaturRaumSchule glauben, können eine Bürgschaft in Höhe von 500 bis 3000 Euro abgeben.
Jeder über 18 Jahre kann bürgen! Es wird kein Einkommensnachweis und auch keine Selbstauskunft verlangt und es erfolgt kein Schufa-Eintrag.
Wenn du uns auf diesem Wege unterstützen möchtest, fülle gern folgendes Formular aus:
Absichtserklärung einer Bürgschaft
und schicke es an:
NaturRaumSchule gUG (haftungsbeschränkt)
Hauptstraße 23
18211 Admannshagen-Bargeshagen
Was bedeutet eine Bürgschaft?
Du versicherst der GLS- Bank mit deiner Selbstauskunft, im Falle des Scheitern des Projekts einen für den Einzelnen überschaubaren Teil der Kosten zu tragen. Mit der letzten Rückzahlungsrate erlischt der Bürgschaftsvertrag. In Ausnahmefällen ist es möglich, einen Ersatz für einen Bürgen zu benennen.
Wenn du Fragen hast, schau auf das Dokument, welches wir zusammengestellt haben:
Informationen zur Bürgschaft oder schreibe uns eine Mail an info@naturraumschule.de
Jochen Arenz: „Ich bin der Bürgermeister von Bad Doberan, begleite schon seit vielen Jahren die NaturRaumSchule und bin total begeistert von dem Konzept. Leider hat es nicht geklappt, die Schule nach Bad Doberan zu holen, aber letztendlich ist das egal, Hauptsache ein Traum geht in Erfüllung und die Kinder sind glücklich. Ich bin total begeistert von der Schule hier in Kühlungsborn und darum habe ich auch sehr gerne eine Bürgschaft übernommen und wünsche euch alles Glück der Welt, dass die Kinder glücklich sind und hier eine tolle Schulzeit verbringen können.“
Katja Zarm: „Ich bürge, weil ich als dreifache Mutter so manche schlaflose Nacht hatte mit dem Kummer, dass meine Kinder (19, 12 und 3 Jahre) sich in der Schule verbiegen müssen. Ich bin bei den Großen oft in Erklärungsnot geraten, wenn sie mich fragten, warum die Schule sie so verändern will. Meine Tochter Mathilde kam an ihrem ersten Schultag unglücklich nach Hause. Sie sollten eine Kopie einer Schultüte bunt ausmalen. Mathilde sagte, dass sie das langweilig findet, sie malt lieber ein eigenes Bild. Die Lehrerin erlaubte es nicht. So erfuhr sie schon an ihrem ersten Schultag, dass ihre eigene Kreativität nicht erwünscht ist. Ich wünsche mir mehr Schulen, die genau diese Besonderheiten eines jeden Kindes fördern! DANKE, dass ihr vormacht, dass es geht.“
Antje Caspar: „Ich bürge aus Überzeugung für die NaturRaumSchule. Es ist einfach mehr als überfällig für eine Veränderung in diesem Schulsystem (sowie auch in allen anderen Bereichen des Lebens). Umdenken und neue Wege gehen, ist angesagt und genau dort setzt für mich dieses Projekt der NaturRaumSchule an. Hier werden die Kinder als Individuen gesehen und können aus ihrer eigenen Essenz heraus lernen. So eine Schule hätte ich mir auch gewünscht. Und wenn nicht jetzt, wann dann? Ich denke, gerade die aktuelle herausfordernde Situation bietet genau die Möglichkeit. Und da ich fest überzeugt bin, dass genau diese neue Art von Schule Bestand hat, ist bürgen so einfach. Ich selber denke nicht so gern an meine eigene Schulzeit zurück und das möchte ich gerne für die nächste Generation anders sehen.“
Madlen, Mutti und Oma…3 Generationen bürgen für die NaturRaumSchule
Madlen Luca: „Ich bürge für die NaturRaumSchule, weil ich seit fast fünf Jahren eins mit dem Projekt geworden bin. Es ist unser HerzensProjekt und es braucht finanzielle Unterstützung, um stabil stehen zu können. Eine Bürgschaft zu unterschreiben, ist somit eine Form der finanziellen Unterstützung, damit wir auch weiterhin stabil existieren können. Ich gehöre zu den Gesellschafterinnen und es macht für mich einfach Sinn, von Herzen für unsere Schule zu bürgen.“
Kathrin W.: „Wir alle haben eine angeborene Entdeckerfreude und wollen lernen. Es ist an der Zeit, dass wir die Entdeckerfreude unserer Kinder achten und bewahren. Lernen darf Freude machen! Lernen darf leicht sein! Was wäre, wenn es die Möglichkeit gäbe, dass Kinder nicht mehr die Erwartungen im Außen erfüllen müssen, sondern sich aus sich heraus entwickeln und lernen dürfen?
Ich bin dankbar und glücklich, mit der NaturRaumSchule in Kühlungsborn so einen Lernort für meine Tochter gefunden zu haben und darum bürge ich von Herzen gern! Auf dass sich uns noch viele Herzensmenschen mit einer Bürgschaft anschließen und unseren Kindern somit eine entdeckerfreundliche Zukunft ermöglichen.“
Claudia Braun: „Ich bürge für die NaturRaumSchule und bin im Vorstand des Fördervereins, weil ich das Konzept der Schule voll und ganz unterstützen kann und JETZT die Hilfe der GEMEINSCHAFT dringend benötigt wird. Nur mit Hilfe der Bürgschaften wird ein Kredit bewilligt. Sei auch du ein Teil der NaturRaumGemeinschaft und unterstütze ein Angebot für eine selbstbestimmte und freie Bildung.“
Paul Heinersdorff: „Warum bürge ich? Weil es ein Herzensprojekt ist 💛💚 Weil ich an die beteiligten Menschen glaube😇 Weil das Glas nicht halb-leer, sondern randvoll ist! 🌈 Weil ich zwei Dinge verspüre, die mich, andere Menschen und dieses Projekt tragen werden: Liebe und Hoffnung ❤️🍀“
Patrick Schimpke, Dipl.-Psychologe, Die Boje Kinderbetreuung www.kinderboje.de: „Ich bürge für die NaturRaumSchule, weil wir noch viel, viel mehr Schulen brauchen, die die Lust am Lernen nicht kaputt machen, sondern beschützen und hegen! Weil wir Schulen brauchen, an denen Kinder über Regeln usw. mitbestimmen können: Denn nur wenn Kinder über ihre Lebenswelt mitbestimmen können, können sie lernen, Verantwortung für sich, andere und die Natur zu übernehmen.“
Gabriele und Thomas Bornhöft: „Wir bürgen für die NaturRaumSchule, weil der Kredit für die Verwirklichung dieser Arbeit genehmigt werden soll. Weil wir möchten, dass das tolle offene Konzept dieser Freien Schule umgesetzt wird, um den Kindern die Chance zu geben, sich ohne Leistungsdruck natürlich zu entfalten. Weil dann die Bildungslandschaft in M-V bunter wird. Weil diese beiden jungen Frauen, die mit so viel Leidenschaft dieses Projekt leiten, unser Urvertrauen verdienen!“
Madelaine Pape: „Ich bin Madelaine, 25 Jahre alt und ich bin Bürge! Warum? Weil es Sinn macht! Sinn macht Menschen mit so viel Leidenschaft und Herzblut zum Projekt zu unterstützen. Sinn macht für die Zukunft unserer Kinder. Wie viele Kinder gehen ungern zur Schule? Sind Druck ausgesetzt? Hier werden die Kinder lernen selbstbestimmt und frei zu lernen. Es macht Sinn, für das Konzept und damit die Alternative zu unterstützen. Wir leben im 21.Jhd und es macht Sinn, einen Umbruch im Schulsystem zu schaffen, anders lernen zu können. Die NaturRaumSchule bietet Alternativen, ganz viel Liebe und viel Verständnis. Also warum bürge ich? Genau deshalb, genau dafür!“
Dorothea Engelbrecht: „Liebe Claudi, ich habe gebürgt, weil ich mir so eine Schule für meine Kinder immer gewünscht habe! Ich hatte selbst nicht die Energie, dafür zu kämpfen und andere zu suchen, die mitmachen…Jetzt habe ich die Möglichkeit, euch ein bißchen den Rücken zu stärken-da habe ich nicht lange überlegt. In Gedanken bin ich da ganz bei euch und freue mich, dass es für andere Kinder diese tolle Möglichkeit geben wird.“
René Konrad: „Warum ich bürge? Warum nicht??? Es gibt keinen Grund, es nicht zu tun! Ich sehe das so…unsere Welt beherbergt viele Probleme…wo man hinschaut. Die vergangenen Generationen haben nicht wirklich grundlegend etwas verbessern können. Es gibt Armut, Ernährungsprobleme (Hunger), fehlende Gesundheit, unglückliche Menschen, und und und. Was braucht unsere Welt? Richtig!!! Veränderung!!! Wenn wir bisher keine sinnvollen Lösung für uralte Probleme finden konnten, sollten wir uns fragen, wann dies verlernt wurde? Wann wird denn der Grundstein für das Nachgehen der innersten Interessen gelegt? Zum Großteil hat Schule einen immensen Einfluss und genau hier braucht es Veränderung, damit es mehr Veränderer gibt in unserer Welt. Denn genau diese Menschen brauchen wir dringender als jemals zuvor. Veränderung ist der Schlüssel für jeden selbst, aber auch für das Kollektiv. Ich möchte aufrufen, einen großen Schritt Richtung Veränderung zu gehen. Und der beginnt mit Veränderung des Bildungsweges. Ich stehe für Freiheit und Selbstbestimmung in jeglicher Hinsicht und bin voller Vertrauen, dass die NaturRaumSchule einen neuen Bildungsweg in MV ebnet. Einem Weg, auf dem Kinder ihre Interessen als Lernwerkzeug nutzen, um ihre Welt zu begreifen und selbst zu gestalten. 🌱Dafür bürge ich 🌱Dafür spende ich 🌱Dafür stehe ich“
Carola Postler: „Bei der Frage „In welcher Gesellschaft wollen wir leben?“ geht es um viele Aspekte. Ein wichtiger Punkt sind unsere Kinder und ihre Bildung. Leider konnten weder meine Kinder noch ich Schulen besuchen, die uns wirklich förderten. Es galt das Leistungsprinzip und wir erhielten Zensuren. Aber es gibt so viel zu entdecken und kennenzulernen! Ich lebe in Sachsen und kenne nur Claudia, eine Gesellschafterin der NaturRaumSchule. Ich weiß, dass sie voll hinter dieser Schule und ihrem Konzept steht. Ich vertraue ihr, dass sie für die SchülerInnen in Zusammenarbeit mit den MitgestalterInnen und PädagogInnen tolle Ideen und Chancen zu bieten hat. Dabei ist es egal, ob meine Enkel je diese Schule besuchen werden. Alle Kinder sind wichtig. Es ist schade, dass Initiativen für eine bunte Schullandschaft erst 3 Jahre ohne finanzielle Unterstützung des Staates überleben müssen. Darum habe ich für den notwendigen Kredit auch eine Bürgschaft gegeben. Als Freiberuflerin in Coronazeiten hoffe ich natürlich, dass der Ernstfall nicht eintreten wird. Aber es ist für eine tolle Idee! Daran glaube ich. Ich wünsche mir eine Gesellschaft, in der es Menschen gibt, die nicht nur für Belohnung etwas tun, sondern aus ihrem Inneren heraus. Ich hoffe, dass es noch mehr Menschen gibt, die mit einer Bürgschaft Kindern eine Chance geben, sich ohne Leistungsdruck nach ihren Fähigkeiten und Träumen entwickeln zu dürfen.“
Stephanie Müller: „Es ist an der Zeit, dass unsere Schullandschaft genauso bunt und vielfältig wird, wie es unsere Kinder sind. Ich glaube an das Projekt und all die Menschen, die dahinter stehen. Es braucht eine starke Gemeinschaft, damit es gelingen kann und wir alle können ein Teil davon sein, indem wir mit einer Bürgschaft für die GLS- Bank unterstützen.“
Josefin Lein: „Ich bürge für die NaturRaumSchule, weil „Alternativen“ in unserer Gesellschaft immer unterstützt werden müssen!“
Eva Riesener: „Warum bürge ich? Um das lang geplante und tolle Projekt „NaturRaumSchule“ zu unterstützen, habe ich eine Absichtserklärung einer Bürgschaft abgegeben. Ich glaube an die Verwirklichung des Projektes und hoffe, dass nun endlich auch die Genehmigung erteilt wird.“
Rita Baars: „Ich habe euer Schulprojekt vor etwa einem halben Jahr gefunden und war begeistert, dass sowas möglich ist. Ich selbst bin für mich auf der Suche nach mehr. Was tiefer, freier, lebendiger und bereichernder für Kinder ist. Seit etwa einem Monat weiß ich, welche Richtung ich jetzt gehen möchte: ich werde eine Ausbildung zur Wildnispädagogin machen. In dieser Zeit habe ich über Umwege den Link für die Bürgschaft bekommen. Da ich euer Konzept liebe und ich es auch als meine Ideale für ein gesundes, wunderbares Wachsen der Kinder sehe, war für mich klar, dieses zu unterstützen.“
Birgit Schmidt: „Mein Umdenken fing mit dem Film Alphabet an. Anfangs war es ein Staunen über die andere Perspektive. Inzwischen erkenne ich eine akute Notwendigkeit. Die Heranwachsenden müssen auf die aktuellen Herausforderungen unserer Zeit vorbereitet werden. Das kann nur gelingen, wenn sie die Fähigkeit erlernen kreuz und quer zu denken um neue Möglichkeiten zu entdecken. Aus sich SELBST heraus etwas TUN ist der Moment größter Schöpferkraft, Intuition und Freude. Dieser Moment entsteht in einer ruhigen Atmosphäre oder sogar aus der Stille heraus. Wann die höchste Bereitschaft aus sich SELBST heraus zu lernen gegeben ist, kann nur von Lernbegleitern wahrgenommen werden, die nicht das Lernquantum sondern die Qualität im Vordergrund sehen. Verantwortungsbewusstes Denken und Handeln wird eine natürliche Folge, wenn Heranwachsende ihre schöpferische Persönlichkeit entdecken, wenn sie sehen, was sie aus eigener Kraft und eigenem Antrieb geschafft haben. Wie Gerald Hüter sagt: bedeutungsvoll muss es sein…!“
Herbert Renz-Polster: „Es gibt so viele Ideen, wie Bildung gelingen kann und was Kinder dazu brauchen. Und es gibt wenige Menschen, die das dann in der Praxis anpacken und dazu ihr ganzes Selbst einbringen. Und das hat mir so imponiert, dass ich die NaturRaumSchule bei ihren Anträgen unterstützt habe und jetzt auch eine Bürgschaft für die Schule übernehme.“
Laura Lenz: „Ich bürge für die NaturRaumSchule aus einem inneren Impuls heraus. Ohne große Überlegung war für mich klar, dass ich das Projekt unterstützen werde. Um diesen Text zu schreiben, denke ich doch nochmal über mein „Warum“ nach.
Ich bin mir sicher, in Zukunft brauchen wir mehr mutige, klare Menschen mit Visionen. Unsere Kinder sind so neugierig, wissbegierig und klug. Mit Leichtigkeit bewegen sie sich und andere, probieren sich aus und entwickeln sich weiter. Sie sind alles, was wir Erwachsenen sein wollen und trotzdem geht genau das so vielen in ihrer Schullaufbahn verloren. Nachdem ich mein großes Kind nun seit 4 Jahren kitafrei begleite und es in dieser Zeit so unglaublich viel aus eigenem Antrieb gelernt hat, bin ich fest vom Konzept der NaturRaumSchule überzeugt. Kinder sind individuell und so sollte es auch die Bildungslandschaft sein.“
anonym: „Ich bürge für die NaturRaumSchule, weil wir diesen Ort von Tag 1 ins Herz geschlossen haben! Meine Tochter geht freudig jeden Morgen zur Schule – eine Schule, an der sie sich unbeschwert und naturnah entwickeln kann; an der sie die Welt frei erkunden darf, sich wohl fühlt und somit spielerisch lernt! Sie bekommt hier die Chance als Individuum gesehen zu werden und das wünsche ich noch vielen anderen Kindern an dieser Schule für möglichst viele viele weitere Jahre. Dieses Herzensprojekt darf nicht am fehlenden Geld scheitern und darum bürge ich!“
Sindy: „Hallo, ich bin Sindy. Warum ich bürge ?? Ganz einfach… weil ichs kann. 😊 weil ich dieses Projekt toll finde. Weil es mir am Herzen liegt gutes zu tun. Ich finde es klasse, dass die Kinder selbstbestimmt lernen dürfen ohne Leistungsdruck, den man in unserer Gesellschaft an jeder Ecke trifft. Hier, da und dort gut sein zu müssen, weil sonst dieses und jenes nicht geht. Leistungsdruck macht Menschen krank. Daher finde ich es sehr wichtig genau da anzufangen etwas zu ändern. Je weniger der Druck, desto unbeschwerter. Lernen durch erfahren. Wenn das von klein an beginnen darf, dann nichts wie los 🙂 😀 Ich würde mich wohl fühlen in so einer Schule. Es braucht mehr davon. Ihr Lieben, ich hoffe für Euch auf langjähriges bestehen .“
„Wer eine freie Schule führt, […] der macht unsere Gesellschaft jeden Tag etwas nachhaltiger. Kurz gesagt, Sie und alle diese Menschen MACHEN Sinn!“ (Quelle: https://www.gls.de/gemeinnuetzige-kunden/ abgerufen am 18.08.2020)
Wer uns kennt, weiß, dass wir schon einen langen Weg gegangen sind. Und der Weg, der vor uns liegt, lässt sich gemeinsam beschwingter gehen. Also, reihe dich gern ein und erschaffe mit uns gemeinsam eine tolle Grundlage für die NaturRaumSchüler, für Menschen, die unsere Gesellschaft bereichern werden.
…weil es Sinn macht.
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